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Primero. Beneficiarios.
Jóvenes estudiantes matriculados durante el curso 2014-2016 en centros
docentes españoles de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato o
Formación Profesional.
Podrán tomar parte en este Certamen, de forma individual o colectiva, hasta un
máximo de 3 personas, jóvenes de nacionalidad española y todos aquellos jóvenes
ciudadanos legalmente establecidos en España, que hayan cumplido 15 años
antes del 31 de diciembre de 2016 y que no hayan cumplido 20 años a 30 de
septiembre de 2016.
Podrá ampliarse la edad, en el caso de que los participantes
sean personas con discapacidad.
Los participantes presentarán un trabajo de investigación relacionado con
cualesquiera de las áreas del currículo.
Segundo. Objeto.
Premios de investigación dirigidos a despertar vocaciones investigadoras entre
los jóvenes estudiantes.
Cuarto. Premios y Cuantía.
El importe total de los premios es de 95.000 €:
1 premio Especial del Certamen Jóvenes Investigadores de 5.000 €
8 primeros premios de 4.000 € cada uno
10 segundos premios de 3.000 € cada uno
9 terceros premios de 2.000 € cada uno
10 accésit de 1.000 € cada uno
1 Premio a la memoria mejor evaluada por el CSIC de 3.000 €
Hasta 3 premios para representar a España en el Certamen Europeo de
Jóvenes Investigadores
1 premio especial dotado por la Universidad Politécnica de Madrid, de 4.000 €
1 premio especial dotado por la Universidad de Málaga
1 premio especial Alan Turing, dotado por la Sociedad Científica Informática de
España y la Conferencia de Decanos y Directores de Ingeniería Informática de
España
1 estancia financiada por la Fundación ONCE
8 estancias en centros de investigación del CSIC, dotadas por el CSIC
1 estancia financiada por la Real Sociedad Española de Física
Mención de Honor a profesor coordinador cuya labor de fomento e impulso de
la investigación entre los jóvenes haya sido apreciada como especialmente
destacable por el jurado
Mención de Honor a centro docente o asociación cuya labor haya sido
especialmente destacable en el fomento de la cultura científica, tecnológica e
investigadora en el ámbito de la juventud.
Mención de Honor, a persona o institución destacada en las labores de
fomento de la cultura científica, tecnológica e investigadora en el ámbito de la
juventud.
Quinto. Plazo de presentación de solicitudes.
Las solicitudes se podrán cumplimentar mediante el formulario de inscripción
correspondiente que será accesible por vía telemática a través de la página Web
del INJUVE o del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte: http://www.injuve.es
o http://www.mecd.gob.es
Las solicitudes se podrán presentar en el plazo de veinte días naturales a
contar desde el día siguiente a la publicación del presente extracto en el "Boletín
Oficial del Estado".
lunes, 9 de mayo de 2016
viernes, 6 de mayo de 2016
miércoles, 4 de mayo de 2016
4º A - ORAL PRESENTATION - AHMEDABAD
JOINT PROJECT: CASA DE LA INDIA – IES LA MERCED
INDIAN CITIES
URBAN ANALYSIS OF THE CITY OF AHMEDABAD
STEPS TO BE FOLLOWED
1.
Group
distribution
2.
Task
distribution
3.
The
members of each of the groups must prepare an oral presentation based on the
contents of the PowerPoint presentation you wrote in Spanish (I will provide a
translation into English). They also have to comment the graphs, maps, images
that appear in the PowerPoint presentation (the PowerPoint presentation will be
shown in Spanish to the audience, so the members of each group must prepare their
own notes or cards in English, based on the teacher’s translation)
4.
Send
the extra comments on graphs, pictures, maps, etc…, to patriciajmp4@gmail.com. DEADLINE: 22/05/16
5.
Rehearse
the presentation: FIRST REHEARSAL = ORAL EXAM: Friday 27/05/16
6.
Give
the presentation (5 minutes per group approximately)
ASSESSMENT
Oral presentation: 70%
Extra comments: 30%
LENGTH
5 minutes per group (approximately)
GROUP DISTRIBUTION
- Here is the group distribution:
POWERPOINT PRESENTATION (Spanish)
GROUP
|
# MEMBERS
|
NAMES
|
SECTION(S)
|
1
|
2
|
- Lucía Mozo
- Aroa Mambrilla
|
- Introduction
- Why analyze
the city of Ahmedabad? Reasons
|
2
|
2
|
- Mariama Diallo
- Julia Medina
|
- Place and
climate
- Location
|
3
|
2
|
- Ángela Fernández
- Ángela Hernández
|
- Historical evolution of the city: the first two stages
(11th – 16th C)
- Historical evolution of the city: third stage, Mughal’s
and Maratha’s conquest (16th-19th C)
|
4
|
3
|
- Lucía Redondo
- Sara Rivas
- Claudia Prada
|
- Historical evolution of the city: 4th stage, the British
Empire (1818-1947)
- Historical evolution: 5th and last stage, present time
|
5
|
3
|
- Ana Belén G.
- Carla L. Cernuda
- David Sánchez
|
- Map analysis
- Urban layout: the old quarter. Ahmedabad’s pol
|
6
|
3
|
- Aroa Ferreras
- Silvia G.
- Adrián A.
|
- Urban layout: the old quarter. Architectural heritage
- Urban layout: modern city
|
7
|
2
|
- María Ruiz
- Paula Duque
|
- Urban functions: political and administrative functions
- Urban functions: industrial and financial functions
|
8
|
3
|
- María Sánchez
- Yuliyan Martinov
- Isabel Simón
|
- Urban functions: educational and cultural functions
- Urban functions: tourism
- Urban functions: entertainment and sports
|
9
|
2
|
- Erika Sevillano
- Laura Alonso
|
- Urban problems
- External analysis: its position in the urban hierarchy
|
10
|
2
|
- Carlos Pérez
- Alberto Torres
|
- External analysis: transport network
- Conclusion
|
11
|
3
|
- Elsa Pozo
- Paula Melero
Adrián Herrador
|
- Visit to the city of Ahmedabad
|
POWERPOINT PRESENTATION (Spanish)
- Here is the link to the PowerPoint presentation in Spanish: https://drive.google.com/file/d/0B-2wpsBrY_G9UlhYM3Mya3A0enM/view
TRANSLATIONS INTO ENGLISH (NEW!!!)
- Here is the link to the translations into English (PowerPoint presentation): https://drive.google.com/file/d/0B-2wpsBrY_G9WXc4RVBhS25Ick0/view
USEFUL TOOL
- Here is the link to a 'PRONUNCIATOR' that can help you with your oral presentation: http://www.acapela-group.com/
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